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只要給他們機會˙他們一樣可以進步

公告日期:2009-02-17 

只要給他們機會,他們一樣可以進步∼和平國小課後照顧班結業

  台中市宏恩基金會自97年9月開始於台中市和平國小開設<社區單親.外配子女與弱勢兒童課後照顧班>,針對弱勢家庭的國小孩童提供一個課後用餐以及照顧輔導的場所,一來避免孩童獨自在家或是在外遊蕩的危險,也讓家人能無後顧之憂的安心工作;在結業式上,有多位小朋友獲得學習進步獎與班級第一名的獎狀,孩童不只在課後照顧班獲得安置,在學習上更獲得改善,在人際相處上有社工的帶領與協調,孩童在小小年紀懂得互相扶持與分享;他們來自於不同的家庭有著不同的故事,但在這裡同樣獲得滿滿的關懷與照顧,宏恩基金會邀您一起關懷這群剛踏出學習第一步幼苗,我們也相信只要給他們機會,這些孩童可以進步、可以學習得更好

  台中市和平國小校長-聶台璋先生在學期結業式上特地致詞與勉勵參加課後照顧班的孩童;來參與孩童多半來自於低收入戶的家庭;大部分是由單親或是外籍配偶所組成的家庭,因教養系統薄弱或是語言的隔閡,讓這群孩子在開學時遭到不少挫折與適應不良;因為家裡無人接送,上學常常遲到,有時老師會發現書包裡有早已冷卻的早餐,除了孩童下課後無人可督促孩童學習狀況多之外,有部分外籍配偶組成的家庭,因為父母教育程度不高或是因語言緣故,無法指導孩童或與老師做即時的溝通,造成孩童學習落後的狀況相當頻繁。

  宏恩基金會深感弱勢家庭的孩童學習與課後照顧的需求與迫切,於台中和平國小成立<社區單親.外配子女與弱勢兒童課後照顧班>,提供愛心營養午餐與課後輔導安置的服務,一旦發現狀況都能及時與學校老師做聯繫。志工老師每天督促孩童完成作業也針對學習狀況給予輔導,志工老師談到:這群孩子過去聯絡簿上常被寫上「作業未完成」的紅字,但在接觸他們之後發現,孩童不是貪玩而忽略課業,而是因為「不知道怎麼寫」所以作業遲遲無法完成;現在這群孩子放學後都自動自發將作業完成,高年級的孩童也會大手牽小手,幫助低年級的小朋友,在學習方面,成績漸有起色,而在人格發展上,懂得互助與分享是這群孩子最大的收穫,志工老師也深感安慰C
  
    聶校長提到,這些孩子比起一般家庭的孩子資源較少,他們沒有多餘的課後輔導課程讓他們踏穩腳步、進一步的學習,可能父母忙碌與隔代教養的隔閡讓他們學習落後甚至走偏了路,但是她們的共通點是「抗壓性」都較一般的孩子強,他們樂天容易滿足,這是她們最大的優點也讓人更想疼惜他們,希望幫助她們的心情是最大的動力,即使是經費不足,也要設法讓他們能有一個環境好好念書;聶校長為了讓孩童完成課業,號召了學校教職員設立仁愛基金,也結合宏恩社會福利基金會一同解決弱勢孩童的就學問題,就是希望多幫助他們一點,讓這群孩子多學一點;基金會執行長吳子鈞先生呼籲社會大眾多重視這些國家的幼苗,他們正要長大茁壯,卻因為家庭的因素讓他們起步得慢一點、不穩一點;但只要給他們機會他們一樣可以踏穩腳步、開啟成長新的跑道。

活動花絮點擊:
http://www.hongen-foundation.org.tw/event_detail.php?evtdate=2009-01-20&evtid=27

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